วันเสาร์ที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15







บันทึกอนุทินครั้งที่ 15
รายวิชา : (EAED3208) การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
Creative Art Experiences Management for Early Childhood
ผู้สอน : อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
เมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2559

เวลา 08.30 - 13.30 น.





"เขียนแผนการสอนและสอบสอนเป็นรายบุคคล"



แผนการจัดประสบการณ์ ชั้นอนุบาล 3  กิจกรรม สร้างสรรค์ หน่วย แมลง


แผนที่นำไปใช้ในการสอบสอน



วัตถุประสงค์

          1ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กันระหว่างมือและตา
          2. สามารถประดิษฐ์แมลงปอ จากหลอดได้ 
          3. พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
          4. เก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งานได้


สาระที่ควรเรียนรู้

    กิจกรรมพื้นฐาน

          1. วาดภาพแมลงปอสีเทียน
          2. ปั้นแป้งโดว์เป็นแมลงปอ
          3. พิมพ์ภาพแมลงปอ

    กิจกรรมพิเศษ
          4. ประดิษฐ์แมลงปอ จากหลอด


ประสบการณ์สำคัญ

    ด้านร่างกาย

         1. การวาดภาพและการเล่นกับสี
         2. การปั้น การพิมพ์ภาพและการประดิษฐ์สิ่งต่างๆ กระดาษ เศษวัสดุเหลือใช้

    ด้านอารมณ์-จิตใจ
         3. การชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
         4. สนุกและเพลิดเพลินกับกิจกรรม

ด้านสังคม
         5. การทำงานร่วมกับผู้อื่น

ด้านสติปัญญา
        6. การวางแผนการตัดสินใจเลือกและลงมือปฏิบัติ
        7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์


กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

      1. จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 4 กลุ่ม โดยกำหนดให้เป็น โต๊ะวาดภาพแมลงปอด้วยสีเทียน 1 กลุ่ม โต๊ะปั้นแป้งโดว์เป็นแมลงปอ 1 กลุ่ม โต๊ะพิมพ์ภาพแมลงปอ 1 กลุ่ม และประดิษฐ์แมลงปอ จากหลอดซึ่งเป็นกิจกรรมใหม่
      2. แนะนำกิจกรรมและวัสดุอุปกรณ์ในการทำกิจกรรม

ขั้นสอน
      3. สาธิตการประดิษฐ์แมลงปอ จากหลอด
      4. ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมต่างๆที่กำหนดให้เมื่อทำเสร็จแล้วนำผลงานมาส่งพร้อมทั้งบอกชื่อผลงานของตนเองให้คุณครูฟังและปั๊มตราสัญลักษณ์และนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงานของตนเอง
      5. ให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ ที่ครูกำหนดให้ จนครบทุกกิจกรรม

ขั้นสรุป
     6. ให้เด็กออกมานำเสนอผลงานของตนเอง เสร็จแล้วเก็บอุปกรณ์ต่างๆ เข้าที่เดิมเมื่อเลิกทำกิจกรรม



สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

       1. สีเทียน
       2. วัสดุเหลือใช้
       3. แป้งโดว์
       4. กระดาษสีต่างๆ
       5. กาว
       6. กรรไกร
       7. สีน้ำ
       8. หลอดดูดน้ำ



การวัดและประเมินผล

      1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตาในการทำกิจกรรมต่างๆ
      2. การสร้างสรรค์ผลงาน
      3. เก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้  
      4. การประดิษฐ์แมลงปอ จากหลอดดูดน้ำ



บูรณาการ

    ศิลปะ
           การวาด ระบายสี ประดิษฐ์ ฯลฯ




















วันศุกร์ที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 14




บันทึกอนุทินครั้งที่ 14
รายวิชา : (EAED3208) การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย 
                  Creative Art Experiences Management for Early Childhood
ผู้สอน : อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
เมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30 - 13.30 น.





"จัดนิทัศการผลงานศิลปะณ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม"





   












บันทึกอนุทิน ครั้งท่ 13




บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
รายวิชา : (EAED3208) การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย 
                  Creative Art Experiences Management for Early Childhood
ผู้สอน : อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
เมื่อวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30 - 13.30 น.



เขียนแผนการสอน / จัดกิจกรรมการสอนตามแผน



แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมสร้างสรรค์ หน่วย ตาวิเศษ ชั้นอนุบาลปีที่ 1





วัตถุประสงค์

    1.เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมือในการปั้น วาด อย่างอิสระได้
    2.เด็กสามารถประดิษฐ์ตุ๊กตาขวดน้ำได้
    3.เด็กสามารถพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ได้
    4.เด็กสามารถบอกชื่อผลงานและเล่าเรื่องจากภาพของตนเองได้
    5.เด็กสามารถเก็บของเข้าที่ได้

สาระที่ควรเรียนรู้
     กิจกรรมพื้นฐาน
          1.การปั้นดินน้ำมัน
          2.การวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน
     กิจกรรมพิเศษ
           3.การประดิษฐ์ตุ๊กตาขวดน้ำ

ประสบการณ์สำคัญ


    ด้านร่างกาย
         1.การประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อเล็ก
    ด้านอารมณ์
         2.การแสดงความรู้สึกด้วยคำพูด
    ด้านสติปัญญา
         3.การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อต่างๆ
    ด้านสังคม
         4.การเล่นร่วมกับคนอื่น

กิจกรรมการเรียนรู้


ขั้นนำ
      1.ครูจัดโต๊ะกิจกรรม ๕ โต๊ะซึ่งเป็น ดังนี้
            - การปั้นดินน้ำมัน  ๒ โต๊ะ
            - การวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน ๑โต๊ะ
            - การประดิษฐ์ตุ๊กตาขวดน้ำ ๒ โต๊ะ
ขั้นสอน
    2.ครูแนะนำกิจกรรมและสาธิตวิธีการทำกิจกรรม การประดิษฐ์ตุ๊กตาขวดน้ำเด็กดู ดังนี้
-ครูแจกรูปหน้าคนให้เด็กๆระบายสีและใช้กรรไกรตัด แล้วนำมาทากาวแปะลงบนขวดน้ำที่ครูแจกให้ หลังจากนั้นให้หยิบกระดาษสีที่ครูตัดเป็นเส้นยาวๆมาพับกลับไปกลับมาเหมือนสปริงมาติดเป็นแขนเป็นขาแล้วนำไปปั้มสัญลักษณ์ของตัวเอง
    3.ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมตามความสนใจอย่างอิสระเมื่อเสร็จแล้วนำผลงานมาให้ครูดูพร้อมกับเล่าให้ฟังว่าปั้นเป็นรูปอะไรและวาดเป็นรูปอะไรบ้าง
    4.ในระหว่างที่เด็กทำกิจกรรมครูคอยเดินดูและแนะนำให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมจนครบทุกกิจกรรม
ขั้นสรุป
    5.เมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้วครูแนะนำให้เด็กเก็บอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียบร้อย
    6.ครูและเด็กร่วมกันสรุปเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นในการทำกิจกรรม


สื่อ/แหล่งเรียนรู้


         1. ดินน้ำมัน
         2. แผ่นรองปั้น
         3. สีเทียน
         4. กระดาษ
         5.รูปหน้าคน
         6.กรรไกร
         7.กระดาษสี
         8.กาว

         9.ขวดน้ำ


บูรณาการ


    การปั้น วาด และประดิษฐ์
  





ทักษะความรู้ที่ได้รับ

         - ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
         - การวางแผนในการทำกิจกรรม
         - การแก้ปัญหา
         - วิธีการทำกิจกรรมต่างๆ

การประยุกต์ใช้

        - สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะให้แก่เด็กปฐมวัย ให้มีทักษะที่พึงประสงค์และเป็นไปตามวัย และยังช่วยพัฒนาด้านอารมณ์-จิตใต ด้านสังคม ด้านสติปัญญา ด้านร่างกาย ให้เป็นไปตามความเหมาะสมตามวัยนั้นๆของเด็กปฐมวัยอีกด้วย
         
เทคนิคการสอน

         - ยืดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
         - เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมนั้นๆด้วยตัวเอง

การประเมิน

        ตนเอง
             - แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำกิจกรรม เข้าเรียนตรงต่อเวลา

        เพื่อน
             - ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย เข้าร่วมกิจกรรมเสมอ

        ผู้สอน
             - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เข้าสอนตรงต่อเวลา พูดจาไพเราะ ให้ความสำคัญ ความสนใจกับกิจกรรมที่นักศึกษากำลังลงมือทำ







บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12




บันทึกอนุทินครั้งที่ 12
รายวิชา : (EAED3208) การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย 
                  Creative Art Experiences Management for Early Childhood
ผู้สอน : อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
เมื่อวันที่ 07 เมษายน พ.ศ. 2559
เวลา 08.30 - 13.30 น.



"กิจกรรมที่ทำในวันนี้"

รายการสอนศิลป์ 





ผลงานจากรายการสอนศิลป์

                



ประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากกล่องนม 10 ชิ้น




กิจกรรมที่กำหนดโดยจัดเป็นฐานกิจกรรม โดยกำหนดวัสดุ คือ


กิจกรรมเส้นมักโลนี



ตกแต่งหน้าพิซซ่า (งานกลุ่ม)





กรอบรูป (งานกลุ่ม)




กิจกรรมจากเม็ลดถั่ว






กิจกรรมจากหลอด/ลูกโป่ง








ทักษะความรู้ที่ได้รับ

         - ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
         - การวางแผนในการทำกิจกรรม
         - การแก้ปัญหา
         - วิธีการทำกิจกรรมต่างๆ

การประยุกต์ใช้

        - สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะให้แก่เด็กปฐมวัย ให้มีทักษะที่พึงประสงค์และเป็นไปตามวัย และยังช่วยพัฒนาด้านอารมณ์-จิตใต ด้านสังคม ด้านสติปัญญา ด้านร่างกาย ให้เป็นไปตามความเหมาะสมตามวัยนั้นๆของเด็กปฐมวัยอีกด้วย
         
เทคนิคการสอน

         - ยืดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
         - เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมนั้นๆด้วยตัวเอง

การประเมิน

        ตนเอง
             - แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำกิจกรรม เข้าเรียนตรงต่อเวลา

        เพื่อน
             - ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย เข้าร่วมกิจกรรมเสมอ

        ผู้สอน
             - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เข้าสอนตรงต่อเวลา พูดจาไพเราะ ให้ความสำคัญ ความสนใจกับกิจกรรมที่นักศึกษากำลังลงมือทำ


























บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11




บันทึกอนุทินครั้งที่ 11
รายวิชา : (EAED3208) การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย 
                  Creative Art Experiences Management for Early Childhood
ผู้สอน : อาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
เมื่อวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2559
เวลา 08.30 - 13.30 น.





"กิจกรรมที่ทำในวันนี้"

  1. พิมพ์ภาพจากพืช (งานกลุ่ม)
  2. พิมพ์ภาพจากวัสดุเหลือใช้
  3. พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ
  4. พิมพ์ภาพจากการแกะสลัก
  5. พิมพ์ภาพจากอวัยวะต่างๆ
  6. ศิลปะจากใบไม้
  7. ศิลปะสื่อผสม



1. พิมพ์ภาพจากพืช (งานกลุ่ม)

         อุปกรณ์
               - พืชต่างๆ
               - สีโปสเตอร์
               - กระดาษ 100 ปอนด์
               - ถาดสี
               - พู่กัน

         วิธีการทำ
               - นำพืชผักที่เตรียมมา มาตัดตามต้องการ
               - นำพืชผักที่ตัดไว้แล้ว มาทาสีด้วยพู่กัน แล้วนำไปพิมพ์ลงบนกระดาษ 100 ปอนด์ที่เตียมไว้ ตามจินตนาการที่ต้องการ





2. พิมพ์ภาพจากวัสดุเหลือใช้

            อุปกรณ์
                 - สีโปสเตอร์
                 - ถาดสี
                 - พู่กัน
                 - เศษวัสดุเหลือใช้ต่างๆ
                 - กระดาษ 100 ปอนด์

            วิธีการทำ
                 - นำเศษวัสดุเหลือใช้ที่มีอยู่มาจุ่มสี แล้วนำมาพิมพ์ลงบนกระดาษ 100 ปอนด์ ตามจินตนาการที่ต้องการให้สวยงาม


ผลงาน





3.พิมพ์ภาพจากฟองน้ำ

          อุปกรณ์
                 - ฟองน้ำ
                 - สีโปสเตอร์
                 - ถาดสี
                 - กระดาษ 100 ปอนด์
                 - พู่กัน

          วิธีการทำ
                 - นำพู่กันจุ่มสี แล้วทาลงฟองน้ำ
                 - นำฟองน้ำสีทาสีแล้ว ตกแต่งลงบนกระดาษ 100 ปอนด์ ตามจินตนาที่ต้องการให้สวยงาม



ผลงาน




4.พิมพ์ภาพจากการแกะสลัก

           อุปกรณ์
                 - สีโปสเตอร์
                 - ถาดสี
                 - พู่กัน
                 - ผืชต่างๆ เช่น แครอท หัวไชเท้า มันฝรั่ง
                 - กระดาษ 100 ปอนด์    
                 - คัตเตอร์ (สำหรับแกะสลักผัก)

          วิธีการทำ
                - นำผักที่เตียมไว้มาแกะสลักตามต้องการ
                - นำผักที่แกะสลักเรียบร้อยแล้วมาทาสี แล้วพิมพ์ลงบนกระดาษ 100 ปอนด์ ตกแต่งให้สวยงาม


ผลงาน  



5.พิมพ์ภาพจากอวัยวะต่างๆ

          อุปกรณ์
                - สีโปสเตอร์
                - ถาดสี
                - กระดาษ 100 ปอนด์

         วิธีการทำ
                - นำอวัยวะที่ต้องการทำผลงานมาจุ่มสีแล้วพิมพ์ลงบนกระดาษ 100 ปอนด์ ให้สวยงาม




6.ศิลปะจากใบไม้
            
           อุปกรณ์
               - กาว
               - กระดาษชานอ้อย
               - ใบไม้แห้งที่เตรียมไว้

          วิธีการทำ
              - นำใบไม้ที่เตรียมไว้ทากาวแล้วติดลงบนกระดาษชานอ้อย ตกแต่งให้สวยงาม




7.ศิลปะสื่อผสม

          อุปกรณ์
                - สีโปสเตอร์
                - ถาดสี
                - พู่กัน
                - กระดาษสี
                - กาว
                - เศษวัสดุต่างๆ เช่น กิ่งไม้ ใบไม้ ดอกไม้
                - กระดาษ 100 ปอนด์ แผ่นใหญ่

         วิธีการทำ
                - ออกแบบชิ้นงานที่ต้องการตามจินตนาการ และตกแต่งให้สวยงาม



ทักษะความรู้ที่ได้รับ

         - ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
         - การวางแผนในการทำกิจกรรม
         - การแก้ปัญหา
         - วิธีการทำกิจกรรมต่างๆ

การประยุกต์ใช้

        - สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อเสริมทักษะให้แก่เด็กปฐมวัย ให้มีทักษะที่พึงประสงค์และเป็นไปตามวัย และยังช่วยพัฒนาด้านอารมณ์-จิตใต ด้านสังคม ด้านสติปัญญา ด้านร่างกาย ให้เป็นไปตามความเหมาะสมตามวัยนั้นๆของเด็กปฐมวัยอีกด้วย
         
เทคนิคการสอน

         - ยืดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
         - เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมนั้นๆด้วยตัวเอง

การประเมิน

        ตนเอง
             - แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำกิจกรรม เข้าเรียนตรงต่อเวลา

        เพื่อน
             - ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย เข้าร่วมกิจกรรมเสมอ

        ผู้สอน
             - แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เข้าสอนตรงต่อเวลา พูดจาไพเราะ ให้ความสำคัญ ความสนใจกับกิจกรรมที่นักศึกษากำลังลงมือทำ